Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Материально-техническое обеспечение и оснащенность групп дошкольного образования
здание: г.Липецк, ул. Космонавтов, дом 70 корп. 3
|
Основные направления развития |
Наличие специальных помещений |
Основные пособия и специальное оборудование |
|
Физическое развитие |
Физкультурный зал |
Находится на 2-ом этаже. Спортивное оборудования для проведения физкультурных мероприятий: спортивный уголок, шведская стенка, маты, мягкие спортивные модули, беговая дорожка, тренажеры, мячи разных размеров, мешочки с песком для метания, гимнастические палки, скакалки, дуги для подлезания, обручи, дорожки для профилактики плоскостопия, нестандартное оборудование (ребристая дорожка, мешочки с различными наполнителями, тоннель и т.д.), игра «Городки», набор для гольфа, лыжные комплекты, наборы для хоккея, мет бол, летающие тарелки. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Территория ДОУ |
Современная спортивная площадка (с разметкой): беговая дорожка, бревна, баскетбольные щиты, спортивный комплекс, гимнастическая стенка, мишени, пеньки для перешагивания. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Групповые помещения |
Спортивный инвентарь для совместных и самостоятельных игр детей; Центр развития «Физкультурный уголок» Картотека и атрибуты к подвижным и спортивным играм. Нетрадиционное физкультурно- оздоровительное оборудование. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Медицинский блок.
Передан по договору в безвозмездное пользование ГУЗ Липецкая городская детская больница |
Находится на 2-ом этаже. Ростомер, мебель, весы, тонометр, медикаменты для оказания первой медицинской помощи, холодильники- 2, кушетки- 2, облучатели бактерицидные-2, набор диагностический, травматическая укладка, осветитель таблиц для исследования зрения, мешок дыхательный реанимационный, носилки, ширма медицинская на колесах- 1. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Социально-коммуникативное развитие |
Групповые помещения |
Развивающие пособия и игры, игрушки и атрибуты гендерного направления, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование, уголок безопасности, театрализованный уголок, оборудование для трудовой деятельности в центре природы, уголок дежурных, центр художественной литературы. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Холлы и коридорные пролеты |
Стенды, баннеры: нравственно- патриотический, ПДД. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Территория ДОУ |
Разметка перекрестка на улице. Машины специального назначения. Будка ДПС. Дорожные знаки. Малые архитектурные формы на групповых прогулочных площадках для сюжетно-ролевых игр. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Познавательное развитие |
Групповые помещения
|
Центры познавательного развития, оборудование для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини лаборатория), материал для разного вида конструирования, экологические уголки, дидактические и развивающие игры, игры-головоломки, игры для развития логического мышления, развивающие таблицы. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Территория ДОУ |
Экологическая тропа, цветники, огород, метеостанция. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Художественно-эстетическое развитие |
Групповые помещения
|
Центры музыкально-художественного творчества, центры художественно-продуктивной деятельности, театры разных видов (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), музыкальные инструменты. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Музыкальный зал |
Находится на 2-ом этаже. Мультимедийная техника (проектор, экран), носители со специальными программами, учебно-методическая литература, фонотека. Стол для музыкальных инструментов, стулья детские (роспись хохлома), стулья взрослые офисные, горка- стенка. Пианино, детские музыкальные инструменты, музыкальный центр. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Холлы и коридорные пролёты |
Фотовыставки, тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Речевое развитие |
Групповые помещения |
Дидактические речевые игры, детские библиотечки с подбором детской литературы, дидактических игр с литературоведческим содержанием. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Логопедические кабинеты |
2 кабинета всего 1- на 1-ом и 1- на 2-ом этаже. Столы с зеркалом для индивидуальных занятий. Дидактический материал, коррекционно-педагогическая литература, учебно-методические пособия, диагностический инструментарий, игрушки, стенка для пособий и литературы, настенное зеркало, игры для коррекции речевой сферы, таблицы, азбука. *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
|
Коррекционное направление |
Групповые помещения |
Уголки с оборудованием для коррекции психо-моторного развития, уголки уединения *В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Кабинет педагога-психолога
|
Находится на 1-ом этаже Оборудование и материалы для диагностики и коррекции психофизических процессов: куклы, вкладыши, пазлы, шнуровки, лего- конструктор умный сундучок, машины. Столы, стулья, горка- стенка, шкаф.
*В том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
Сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лицами с ОВЗ.
Организация питания в дошкольных группах
Оборудование и персонал пищеблока покрывают потребность воспитанников в пятиразовом питании (второй завтрак – фрукты, сок). Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
Для обеспечения медицинского обслуживания оборудован медицинский кабинет. Медицинское обслуживание лицензировано и обеспечено специалистами ГУЗ «Городская детская поликлиника № 4» г. Липецка.
Мероприятия, проводимые в целях охраны здоровья воспитанников:
Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, мягкие маты.
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на территории здания дошкольных групп.
В дошкольных группах разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности), установлена «тревожная кнопка». Безопасность здания осуществляется так же посредством высокочувствительной системы дистанционной передачи пожарной сигнализации.
Мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности:
Безопасность образовательного процесса обеспечивается через:
Доступная среда в дошкольных группах
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ
Оценка текущего состояния доступности объекта и имеющихся недостатков в
обеспечении условий доступности объекта для инвалидов
|
Критерии соответствия объекта требованиям по обеспечению его доступности для инвалидов |
Оценка текущего состояния доступности объекта имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов (да/нет) |
|
выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов |
да/нет |
|
сменные кресла-коляски |
да/нет |
|
поручни |
да/нет |
|
пандусы |
да/нет |
|
раздвижные двери |
да/нет |
|
доступные входные группы |
да/нет |
|
доступные санитарно-гигиенические помещения |
да/нет |
|
достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок |
да/нет |
Сведения об доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям обучающихся, в том числе инвалидов и лицами с ОВЗ
В дошкольных группах создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества.
Информационная база оснащена:
В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.
Учреждение оснащено необходимыми электронными образовательными ресурсами и техническими средствами, которые позволяют использовать информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям
В здании дошкольных групп имеется доступ к сети Интернет по DSL связи со скоростью 3500 Кбит/с. К сети подключены 9 компьютеров.
Информационные системы: БАРС. Электронный детский сад; 1С; Web-бюджет; АЦК – госзаказ; Консультант+
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ предоставлены при работе с официальным сайтом ОО.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В здании дошкольных групп доступ к собственным и сторонним электронным образовательным и информационным ресурсам обеспечивается посредством подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по ADSL со скоростью 3500 Кбит/с с организацией контентной фильтрации для исключения доступа к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания.
Доступ к собственным электронным информационным ресурсам воспитанников, в том числе и детей-инвалидов и детей с ОВЗ, предоставлен на официальном сайте ОО.
Электронные образовательные ресурсы для дошкольников
Электронные образовательные ресурсы для педагогов
Школа №48 © 2015
Обычная версия